Competenze

• utilizzare la strumentazione di laboratorio e di settore e applicare i metodi di misura per effettuare verifiche, controlli e collaudi

• utilizzare linguaggi di programmazione di diversi livelli riferiti ad ambiti specifici di applicazione

• analizzare il funzionamento, progettare e implementare sistemi automatici

• analizzare il valore, i limiti e i rischi delle varie soluzioni tecniche per la vita sociale e culturale con particolare attenzione alla sicurezza nei luoghi di vita e di lavoro, alla tutela della persona, dell’ambiente e del territorio

• redigere relazioni tecniche e documentare le attività individuali e di gruppo relative a situazioni professionali

TERZO E QUARTO ANNO

• Tipologie di segnali.

• Principi fondamentali della meccanica applicata.

• Modelli equivalenti e simulazioni dei componenti circuitali.

• Utilizzo di dispositivi ad alta scala di integrazione.

• Dispositivi programmabili.

• Teoria dei sistemi lineari e stazionari.

• Algebra degli schemi a blocchi.

• Studio delle funzioni di trasferimento.

• Rappresentazioni: polari e logaritmiche.

• Principi di funzionamento e caratteristiche di impiego della strumentazione di laboratorio.

• Manuali di istruzione.

• La risposta di un sistema alla sollecitazione con segnali campione.

• Metodi di rappresentazione e di documentazione.

• Fogli di calcolo elettronico.

• Elementi di base di un sistema a microprocessore e a microcontrollore.

• Programmazione dei sistemi a microprocessore e microcontrollore.

• Programmazione dei PLC.

• Linguaggi di programmazione evoluti e a basso livello.

• Gestione di schede di acquisizione dati.

• Divisione di un sistema in sottosistemi.

• Esempi di sistemi cablati e programmabili estratti dalla vita quotidiana.

• Classificazione dei sistemi.

• Rappresentazioni a blocchi.

• Trasduttori: sensori e attuatori.

• Semplici automatismi.

• Sistemi ad anello aperto e ad anello chiuso.

• Sistemi con retroazione.

• Sistemi di controllo analogici.

• Sistemi di controllo digitali.

• Struttura di sistemi con elementi di tipo digitale e di tipo analogico.

• Sistemi di controllo a logica cablata e a logica programmabile.

• Sistemi di controllo con PLC.

• Elementi di base del controllo con microcontrollori.

• Interfacciamento delle grandezze nei sistemi di controllo.

• Caratteristiche dei componenti del controllo automatico.

• Tipologie dei sistemi.

• Elementi di programmazione e linguaggi.

• Controllori Logici Programmabili.

• Programmazione di microcontrollori.

• Programmazione di PLC.

• Codifica dei segnali nei sistemi di controllo.

• La teoria dei sistemi analogici lineari e stazionari, il feed back.

• Elementi di base riguardante la stabilità dei sistemi con feedback.

• Sensori ed attuatori.

• Software dedicati al settore dell’automazione.

• Manualistica d’uso e di riferimento riguardante il settore elettrico, elettronico, meccanico, dei trasduttori e dei controlli.

• Riferimenti tecnici e normativi.

• Lessico e terminologia tecnica di settore anche in lingua inglese

QUINTO ANNO

• Sistemi automatici di acquisizione dati e di misura.

• Trasduttori di misura.

• Uso di software dedicato specifico del settore.

• Fondamenti di linguaggi di programmazione visuale per l’acquisizione dati.

• Tecniche di misura, di rilevamento automatico dei dati e di controllo.

• Elementi fondamentali del funzionamento dei motori.

• Elementi fondamentali dei dispositivi di interfacciamento e di controllo di sensori e attuatori.

• Tecniche di trasmissione dati.

• Comunicazioni master/slave tra controllori e tra dispositivi e controllori.

• Sistemi programmabili.

• Linguaggi di programmazione evoluti e a basso livello.

• Programmazione di sistemi a microprocessore e microcontrollore.

• Programmazione dei Controllori a Logica Programmabile.

• Descrizione e programmazione dei dispositivi integrati all’interno dei microcontrollori.

• Criteri per la stabilità dei sistemi.

• Sistemi automatici di acquisizione dati.

• Controlli di tipo proporzionale integrativo e derivativo.

• Elementi di base della robotica.

• Sistemi di controllo in tempo reale.

• Componenti e sistemi per l’automazione industriale avanzata.

• Sensori “intelligenti” e tecniche relative di gestione.

• Caratteristiche tecniche dei convertitori di segnale.

• La trasmissione dei segnali nei sistemi di controllo.

• Architettura dei controlli con sistema di supervisione.

• Robotica e robotica industriale.

TERZO E QUARTO ANNO

• Descrivere un segnale nel dominio del tempo e della frequenza.

• Definire, rilevare e rappresentare la funzione di trasferimento di un sistema lineare e stazionario.

• Utilizzare modelli matematici per la rappresentazione della funzione di trasferimento.

• Consultare i manuali di istruzione della strumentazione.

• Utilizzare consapevolmente gli strumenti scegliendo adeguati metodi di misura e collaudo.

• Rappresentare ed elaborare i risultati utilizzando anche strumenti informatici.

• Interpretare i risultati delle simulazioni.

• Individuare i tipi di trasduttori e scegliere le apparecchiature per l’analisi e il controllo.

• Descrivere la struttura di un sistema a microprocessore.

• Descrivere funzioni e struttura dei microcontrollori.

• Programmare e gestire componenti e sistemi programmabili in contesti specifici.

• Realizzare semplici programmi relativi alla gestione di sistemi automatici.

• Realizzare semplici programmi relativi all’acquisizione ed elaborazione dati.

• Analizzare le funzioni e i componenti fondamentali di semplici sistemi elettrici ed elettronici.

• Distinguere i sistemi digitali da quelli analogici.

• Riconoscere le differenze fra sistemi cablati e sistemi programmabili.

• Classificare i sistemi a seconda dei tipi di grandezze in gioco.

• Modellizzare sistemi ed apparati tecnici.

• Identificare le tipologie dei sistemi di controllo.

• Descrivere le caratteristiche dei trasduttori e dei componenti dei sistemi automatici.

• Individuare il tipo di trasduttore idoneo all’applicazione da realizzare.

• Progettare sistemi di controllo on- off.

• Utilizzare la teoria degli automi e dei sistemi a stati finiti.

• Progettare semplici sistemi di controllo.

• Analizzare sistemi di regolazione, di asservimento e di controllo di tipo diverso.

• Descrivere il funzionamento dei sistemi a microprocessore.

• Rappresentare semplici sistemi di automazione applicati ai processi tecnologici, descrivendone gli elementi che li

• costituiscono, in relazione alle funzioni, alle caratteristiche e ai principi di funzionamento.

• Utilizzare sistemi programmabili dedicati.

• Analizzare sistemi di trasmissione dei segnali.

• Illustrare gli aspetti funzionali delle reti per lo scambio di informazioni.

• Selezionare ed utilizzare componenti, sensori ed attuatori in base alle caratteristiche tecniche e all’ottimizzazione funzionale del sistema di controllo.

• Sviluppare software per controlli automatici.

• Utilizzare il lessico e la terminologia tecnica di settore anche in lingua inglese.

QUINTO ANNO

• Utilizzare strumenti di misura virtuali.

• Effettuare verifiche sui sistemi di controllo in regime di qualità.

• Descrivere le principali caratteristiche delle macchine elettriche.

• Descrivere e utilizzare trasduttori e attuatori.

• Applicare i principi del controllo delle macchine elettriche.

• Utilizzare apparecchiature e mezzi per la trasmissione dati.

• Programmare e gestire componenti e sistemi programmabili di crescente complessità nei contesti specifici.

• Realizzare programmi di complessità crescente relativi alla gestione di sistemi automatici in ambiente civile.

• Realizzare programmi di complessità crescente relativi all’acquisizione ed elaborazione dati in ambiente industriale.

• Analizzare e valutare le problematiche e le condizioni di stabilità nella fase progettuale.

• Progettare sistemi di controllo complessi e integrati.

• Analizzare sistemi robotizzati anche di tipo complesso individuando le parti che li compongono e progettando alcuni elementi semplici.

• Descrivere i sistemi di acquisizione e di trasmissione dati.

• Identificare le caratteristiche funzionali di controllori a logica programmabile (PLC e microcontrollori).

• Sviluppare programmi applicativi per il monitoraggio e il controllo di semplici sistemi.

• Illustrare gli aspetti generali e le applicazioni dell’automazione industriale in riferimento alle tecnologie elettriche, elettroniche, pneumatiche e oleodinamiche.

• Applicare i metodi per l’analisi dei sistemi di controllo.

• Utilizzare i software dedicati per l’analisi dei controlli e la simulazione del sistema controllato.

• Sviluppare sistemi robotizzati.

• Sviluppare programmi applicativi per il monitoraggio ed il controllo di sistemi automatici.

• applicare nello studio e nella progettazione di impianti e apparecchiature elettriche ed elettroniche i procedimenti dell’elettrotecnica e dell’elettronica

• utilizzare la strumentazione di laboratorio e di settore e applicare i metodi di misura per effettuare verifiche, controlli e collaudi

• analizzare tipologie e caratteristiche tecniche delle macchine elettriche e delle apparecchiature elettroniche, con riferimento ai criteri di scelta per la loro utilizzazione e interfacciamento

• analizzare il valore, i limiti e i rischi delle varie soluzioni tecniche per la vita sociale e culturale con particolare attenzione alla sicurezza nei luoghi di vita e di lavoro, alla tutela della persona, dell’ambiente e del territorio

• redigere relazioni tecniche e documentare le attività individuali e di gruppo relative a situazioni professionali

TERZO E QUARTO ANNO

• Principi generali e teoremi per lo studio delle reti elettriche.

• Tipologie di segnali.

• Rappresentazione vettoriale dei segnali sinusoidali.

• Componenti reattivi, reattanza ed impedenza.

• Il metodo simbolico.

• Componenti circuitali e i loro modelli equivalenti di tipo meccanico ed idraulico.

• Bilancio energetico nelle reti elettriche.

• Sistema di numerazione binaria.

• Algebra di Boole.

• Rappresentazione e sintesi delle funzioni logiche.

• Le famiglie dei componenti logici.

• Reti logiche combinatorie e sequenziali.

• Registri, contatori, codificatori e decodificatori.

• Dispositivi ad alta scala di integrazione.

• Dispositivi programmabili.

• Teoria dei quadripoli.

• Analisi armonica dei segnali.

• Filtri passivi.

• La fenomenologia delle risposte: regimi transitorio e permanente.

• Le risposte armoniche e fenomeni di risonanza.

• Teoria dei sistemi lineari e stazionari.

• Algebra degli schemi a blocchi.

• Studio delle funzioni di trasferimento.

• Rappresentazioni: polari e logaritmiche.

• Gli amplificatori: principi di funzionamento, classificazioni e parametri funzionali tipici.

• Tipi, modelli e configurazioni tipiche dell’amplificatore operazionale.

• Comparatori, sommatori, derivatori, integratori e filtri attivi.

• Uso del feed-back nell’implementazione di caratteristiche tecniche.

• Condizioni di stabilità.

• Unità di misura delle grandezze elettriche.

• La strumentazione di base.

• Simbologia e norme di rappresentazione.

• Principi di funzionamento e caratteristiche di impiego della strumentazione di laboratorio.

• Manuali di istruzione.

• Teoria delle misure e della propagazione degli errori.

• Metodi di rappresentazione e di documentazione.

• Fogli di calcolo elettronico.

• Concetti fondamentali sul campo elettrico e sul campo magnetico.

• Conservazione e dissipazione dell’energia nei circuiti elettrici e nei campi elettromagnetici.

• Principi di funzionamento, tecnologie e caratteristiche di impiego dei componenti circuitali.

• Elementi fondamentali delle macchine elettriche.

• Dispositivi elettronici di potenza.

• Lessico e terminologia tecnica di settore anche in lingua inglese.

QUINTO ANNO

• Componenti e dispositivi di potenza nelle alimentazioni, negli azionamenti e nei controlli.

• Amplificatori di potenza.

• Convertitori di segnali.

• I diversi tipi di convertitori nell’alimentazione elettrica.

• La conversione nel controllo di macchine e sistemi elettrici.

• Principi di funzionamento e caratteristiche di impiego della strumentazione di laboratorio.

• Teoria delle misure e della propagazione degli errori.

• Metodi di rappresentazione e di documentazione.

• Fogli di calcolo elettronico.

• Elementi fondamentali del funzionamento del trasformatore e dei motori.

• Elementi fondamentali dei dispositivi di controllo e di interfacciamento delle macchine elettriche.

• La trasmissione dei dati e dei segnali di controllo.

• Sistemi programmabili.

• Principi di funzionamento e caratteristiche tecniche dei convertitori analogico-digitali e digitali-analogici.

• Il campionamento dei segnali in un sistema di controllo automatico.

• Trasmissione dei segnali.

TERZO E QUARTO ANNO

• Applicare i principi generali di fisica nello studio di componenti, circuiti e dispositivi elettrici ed elettronici, lineari e non lineari.

• Descrivere un segnale nel dominio del tempo e della frequenza.

• Operare con segnali sinusoidali.

• Identificare le tipologie di bipoli elettrici definendo le grandezze caratteristiche ed i loro legami.

• Applicare la teoria dei circuiti alle reti sollecitate in continua e in alternata.

• Analizzare e dimensionare circuiti e reti elettriche comprendenti componenti lineari e non lineari, sollecitati in continua e in alternata.

• Operare con variabili e funzioni logiche.

• Analizzare circuiti digitali a bassa scala di integrazione di tipo combinatorio e sequenziale.

• Utilizzare sistemi di numerazione e codici.

• Analizzare dispositivi logici utilizzando componenti a media scala di integrazione.

• Realizzare funzioni combinatorie e sequenziali.

• Realizzare funzioni cablate e programmate.

• Definire l’analisi armonica di un segnale periodico e non periodico.

• Rilevare e rappresentare la risposta di circuiti e dispositivi lineari e stazionari ai segnali fondamentali.

• Definire, rilevare e rappresentare la funzione di trasferimento di un sistema lineare e stazionario.

• Utilizzare modelli matematici per la rappresentazione della funzione di trasferimento.

• Analizzare dispositivi amplificatori discreti di segnale, di potenza, a bassa e ad alta frequenza.

• Utilizzare l’amplificatore operazionale nelle diverse configurazioni.

• Applicare l’algebra degli schemi a blocchi nel progetto e realizzazione di circuiti e dispositivi analogici di servizio.

• Misurare le grandezze elettriche fondamentali.

• Rappresentare componenti circuitali, reti, apparati e impianti negli schemi funzionali.

• Descrivere i principi di funzionamento e le caratteristiche di impiego della strumentazione di settore.

• Consultare i manuali di istruzione.

• Utilizzare consapevolmente gli strumenti scegliendo adeguati metodi di misura e collaudo.

• Valutare la precisione delle misure in riferimento alla propagazione degli errori.

• Effettuare misure nel rispetto delle procedure previste dalle norme.

• Rappresentare ed elaborare i risultati utilizzando anche strumenti informatici.

• Interpretare i risultati delle misure.

• Descrivere le caratteristiche elettriche e tecnologiche delle apparecchiature elettriche ed elettroniche.

• Descrivere i principi di funzionamento dei componenti circuitali di tipo discreto e d integrato.

• Utilizzare il lessico e la terminologia tecnica di settore anche in lingua inglese.

QUINTO ANNO

• Analizzare i processi di conversione della energia.

• Analizzare e progettare dispositivi di alimentazione.

• Operare con segnali analogici e digitali.

• Valutare l’effetto dei disturbi di origine interna ed esterna.

• Descrivere i principi di funzionamento e le caratteristiche di impiego della strumentazione di settore.

• Utilizzare consapevolmente gli strumenti scegliendo adeguati metodi di misura e collaudo.

• Valutare la precisione delle misure in riferimento alla propagazione degli errori.

• Effettuare misure nel rispetto delle procedure previste dalle norme.

• Rappresentare ed elaborare i risultati utilizzando anche strumenti informatici.

• Interpretare i risultati delle misure.

• Descrivere le caratteristiche delle principali macchine elettriche.

• Applicare i principi del controllo delle macchine elettriche.

• Effettuare la trasmissione dei dati.

• Progettare circuiti per la trasformazione, il condizionamento e la trasmissione dei segnali.

• utilizzare la strumentazione di laboratorio e di settore e applicare i metodi di misura per effettuare verifiche, controlli e collaudi

• gestire progetti

• gestire processi produttivi correlati a funzioni aziendali

• redigere relazioni tecniche e documentare le attività individuali e di gruppo relative a situazioni professionali analizzare il valore, i limiti e i rischi delle varie soluzioni tecniche per la vita sociale e culturale con particolare attenzione alla sicurezza nei luoghi di vita e di lavoro, alla tutela della persona, dell’ambiente e del territorio

TERZO E QUARO ANNO

• Caratteristiche dei componenti attivi e passivi e dei circuiti integrati.

• Principi di funzionamento, tecnologie e caratteristiche di impiego dei componenti circuitali.

• Proprietà tecnologiche dei materiali.

• Dispositivi elettronici di potenza.

• L’analisi dei segnali analogici e digitali

• Codifica dei segnali.

• Fondamenti di elettronica integrata.

• Controlli di tipo on off e digitali.

• Caratteristiche dei componenti del controllo automatico.

• Tipologie dei sistemi di controllo.

• Metodi di trasmissione dei segnali.

• Teoria dei sistemi analogici lineari e stazionari, il feed back.

• Controllori Logici Programmabili.

• Programmazione di PLC.

• Elementi di programmazione e linguaggi per microcontrollori.

• Circuiti basati sui controllori e i PLC

• Software dedicati al settore dell’automazione.

• Sensori ed attuatori.

• Manualistica d’uso e di riferimento.

• Simbologia e norme di rappresentazione circuiti e apparati.

• Impiego del foglio di calcolo elettronico.

• Software dedicato specifico del settore e in particolare software per la rappresentazione grafica.

• Teoria della misura e della propagazione degli errori.

• Metodi di rappresentazione e di documentazione.

• Principi di funzionamento e caratteristiche di impiego della strumentazione di laboratorio.

• Concetti di rischio, di pericolo, di sicurezza e di affidabilità.

• Dispositivi di protezione generici e tipici del campo di utilizzo e loro affidabilità.

• Rischi presenti in luoghi di lavoro, con particolare riferimento al settore elettrico ed elettronico.

• Normativa nazionale e comunitaria sulla sicurezza, sistemi di prevenzione e gestione della sicurezza nei luoghi di lavoro.

• Tipologie di rappresentazione e documentazione di un progetto.

• Parametri per l’ottimizzazione in funzione delle specifiche del prodotto.

• Software e hardware per la progettazione la simulazione e la documentazione.

• Manualistica d’uso e di riferimento.

• Principi di economia aziendale.

• Funzioni e struttura organizzativa dell’azienda.

• Modelli per la rappresentazione dei processi.

• Ciclo di vita di un prodotto.

QUINTO ANNO

• Sistemi automatici di acquisizione dati e di misura.

• Trasduttori di misura.

• Uso di software dedicato specifico del settore.

• Fondamenti di linguaggi di programmazione visuale per l’acquisizione dati.

• Tecniche di controllo.

• Componenti e sistemi per l’automazione industriale avanzata.

• Principi di funzionamento e caratteristiche tecniche dei convertitori analogico-digitali e digitali-analogici.

• Campionamento dei segnali in un sistema di controllo automatico.

• Trasmissione dei segnali.

• Caratteristiche dei materiali elettrici ed elettronici per l’impiego nei diversi settori dell’automazione.

• Caratteristiche meccaniche delle macchine e dei materiali per l’’automazione.

• Robotica e robotica industriale.

• Elementi fondamentali dei dispositivi di controllo e di interfacciamento.

• Le competenze dei responsabili della sicurezza nei vari ambiti di lavoro.

• Obblighi e compiti delle figure preposte alla prevenzione.

• Obblighi per la sicurezza dei lavoratori.

• Problematiche connesse con lo smaltimento dei rifiuti.

• Impatto ambientale dei sistemi produttivi e degli impianti del settore di competenza.

• Certificazione di qualità del prodotto e del processo di produzione.

• Tecniche operative per la realizzazione e il controllo del progetto.

• Tecniche di documentazione.

• Tecniche di collaudo.

• Contratti di lavoro ed contratti assicurativi.

• Principi di organizzazione aziendale.

• Analisi dei costi.

• Software applicativi per il calcolo del costo di produzione ed industrializzazione del prodotto.

• Principi generali del marketing.

• Norme ISO.

• Controllo di qualità.

• Manutenzione ordinaria e di primo intervento

TERZO E QUARO ANNO

• Identificare e utilizzare bipoli elettrici e circuiti integrati.

• Disegnare e realizzare reti logiche digitali.

• Descrivere le caratteristiche elettriche e tecnologiche delle apparecchiature elettriche ed elettroniche.

• Descrivere la funzionalità dei microcontrollori.

• Progettare e realizzare sistemi di controllo.

• Progettare e realizzare semplici sistemi di controllo con logica cablata.

• Progettare e realizzare semplici sistemi di controllo con logica programmabile.

• Selezionare ed utilizzare componenti in base alle caratteristiche tecniche e all’ottimizzazione funzionale del sistema di controllo.

• Realizzare sistemi di trasmissione dei segnali.

• Inserire nella progettazione componenti e sistemi elettronici integrati avanzati.

• Risolvere problemi di interfacciamento e di distribuzione dei segnali.

• Rappresentare schemi funzionali di componenti circuitali, reti e apparati.

• Individuare e utilizzare la strumentazione di settore anche con l’ausilio dei manuali di istruzione scegliendo adeguati metodi di misura e collaudo.

• Individuare i tipi di trasduttori e scegliere le apparecchiature per l’analisi e il controllo.

• Valutare la precisione delle misure in riferimento alla propagazione degli errori.

• Effettuare misure nel rispetto delle procedure previste dalle norme.

• Rappresentare, elaborare e interpretare i risultati delle misure utilizzando anche strumenti informatici.

• Applicare le norme tecniche e le leggi sulla sicurezza nei settori di interesse.

• Riconoscere i rischi dell’utilizzo dell’energia elettrica in diverse condizioni di lavoro, anche in relazione alle diverse frequenze di impiego ed applicare i metodi di protezione dalle tensioni contro i contatti diretti e indiretti.

• Individuare, valutare e analizzare i fattori di rischio nei processi produttivi e negli ambienti di lavoro del settore.

• Applicare le normative, nazionali e comunitarie relative alla sicurezza e adottare misure e dispositivi idonei di protezione e prevenzione.

• Individuare i criteri per la determinazione del livello di rischio accettabile,dell’influenza dell’errore umano ed adottare comportamenti adeguati.

• Individuare le componenti tecnologiche e gli strumenti operativi occorrenti per il progetto specifico.

• Utilizzare tecniche sperimentali, modelli fisici e simulazioni per la scelta delle soluzioni e del processi.

• Riorganizzare conoscenze multidisciplinari per un progetto esecutivo.

• Individuare e descrivere le fasi di un progetto e le loro caratteristiche funzionali, dall’ideazione alla commercializzazione.

• Applicare metodi di problem solving e pervenire a sintesi ottimali.

• Individuare i criteri di uno studio di fattibilità.

• Utilizzare i software dedicati per la progettazione, l’analisi e la simulazione.

• Analizzare il processo produttivo e la sua collocazione nel sistema economico industriale, individuarne le caratteristiche, valutarne i principali parametri e interpretarne le problematiche gestionali e commerciali.

• Analizzare lo sviluppo dei processi produttivi in relazione al contesto storico-economico-sociale.

• Analizzare e rappresentare semplici procedure di gestione e controllo di impianti automatizzati.

• Selezionare ed utilizzare i componenti in base alle caratteristiche tecniche e all’ottimizzazione funzionale del sistema.

• Inserire nella progettazione componenti e sistemi elettronici integrati avanzati.

QUINTO ANNO

• Adottare eventuali procedure normalizzate.

• Redigere a norma relazioni tecniche.

• Effettuare verifiche sui sistemi di controllo in regime di qualità.

• Progettare sistemi di controllo automatico, analogici e digitali.

• Verificare la rispondenza del progetto alle specifiche assegnate.

• Progettare circuiti per la trasformazione, il condizionamento e la trasmissione dei segnali.

• Utilizzare i software dedicati.

• Sviluppare sistemi robotizzati.

• Identificare guasti e malfunzionamenti nei sistemi.

• Descrivere e utilizzare trasduttori e attuatori.

• Applicare i principi del controllo delle macchine elettriche.

• Risolvere problemi di interfacciamento.

• Identificare guasti e malfunzionamenti nei circuiti (Troubleshooting).

• Utilizzare programmi applicativi per il monitoraggio ed il collaudo di sistemi elettronici.

• Utilizzare strumenti di misura virtuali.

• Adottare procedure di misura normalizzate.

• Redigere relazioni tecniche e documentazione di progetto secondo gli standard e la normativa di settore.

• Applicare i principi di interfacciamento tra dispositivi elettrici.

• Applicare i principi della trasmissione dati.

• Analizzare e valutare un processo produttivo in relazione ai costi e agli aspetti economico-sociali della sicurezza.

• Individuare e analizzare le problematiche ambientali e le soluzioni tecnologiche per la gestione dei processi produttivi, nel rispetto delle normative di tutela ambientale con particolare riferimento allo smaltimento dei rifiuti.

• Analizzare e valutare l’utilizzo delle risorse energetiche in relazione agli aspetti economici e all’impatto ambientale, con particolare riferimento all’L.C.A. (Life Cycle Analysis).

• Identificare i criteri per la certificazione di qualità.

• Applicare le normative di settore sulla sicurezza personale e ambientale.

• Collaborare alla redazione del piano per la sicurezza.

• Gestire lo sviluppo e il controllo del progetto, anche mediante l’utilizzo di strumenti software, tenendo conto delle specifiche da soddisfare.

• Misurare gli avanzamenti della produzione.

• Individuare gli elementi essenziali per la realizzazione di un manuale tecnico.

• Verificare la rispondenza di un progetto alla sue specifiche.

• Individuare e utilizzare metodi e strumenti per effettuare test di valutazione del prodotto.

• Identificare ed applicare le procedure per i collaudi di un prototipo ed effettuare le necessarie correzioni e integrazioni.

• Individuare gli elementi fondamentali dei contratti di tipo assicurativo e di lavoro.

• Analizzare e rappresentare l’organizzazione di un processo produttivo complesso, attraverso lo studio dei suoi componenti.

• Valutare i costi di un processo di produzione e industrializzazione del prodotto, anche con l’utilizzo di software applicativi.

• Individuare e definire la tipologia dei prodotti del settore in funzione delle esigenze del mercato e gli aspetti relativi alla loro realizzazione.

• Individuare i principi del marketing nel settore di riferimento.

• Riconoscere il legame tra le strategie aziendali e le specifiche esigenze del mercato.

• Analizzare i principi generali della teoria della qualità totale e identificarne le norme di riferimento.

• Documentare gli aspetti tecnici, organizzativi ed economici delle attività, con particolare riferimento ai sistemi di qualità secondo le norme di settore.

• Identificare le procedure relative alla certificazione dei processi.